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| La decisión tomada el pasado 7 de mayo por el Comité Ejecutivo de Fecode generó un enérgico rechazo por parte de bases docentes en todo el país, que la catalogaron como una traición al magisterio colombiano y a su enorme movilización. |
La rebelión de los maestros
Por Luis Alfonso Mena
S. (*)
Tras
el acuerdo entre el Gobierno Nacional y la dirección de la Federación
Colombiana de Trabajadores de la Educación, Fecode, se ha producido una
rebelión en las bases del magisterio en varias regiones del país, que rechazan
lo pactado el 7 de mayo y están convocando a la revocatoria del mandato del
Comité Ejecutivo Nacional y de juntas directivas seccionales.
En Cali, el viernes 8 de mayo de
2015 se realizó una asamblea de docentes que contó con la participación de más
de dos mil afiliados al Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del
Valle, Sutev, que decidió por mayoría “Exigir la renuncia inmediata de todos y
cada uno de los once miembros de la Junta Directiva del Sutev y de los quince
miembros del Comité Ejecutivo de Fecode”.
Igualmente, “Revocar el mandato
dado en proceso electoral sindical a la junta Directiva del Sutev y al Comité
Ejecutivo de Fecode”, al mismo tiempo que “Nombrar dos delegados por cada
institución educativa del Municipio de Cali, para conformar un Comité
Provisional que asuma la conducción de la organización sindical del Sutev, cuya
primera reunión será el próximo miércoles 13 de mayo, a las 3:00 p.m., en el
auditorio del Sutev”.
Según la resolución de la asamblea
de los docentes de Cali conocida por PARÉNTESIS, los maestros rechazaron “enérgicamente
por entreguista y gobiernista el lesivo Acuerdo pactado con el Gobierno por la
mayoría de la Junta Nacional de Fecode, el Comité Ejecutivo de Fecode, la
Comisión Negociadora de Fecode, con la asesoría y el aval de la CUT Nacional”.
Los profesores llaman a mantener
la unidad del magisterio, pero con nuevos directivos y con un balance a fondo
de lo ocurrido. (El contenido completo de la resolución de la asamblea de los
maestros de Cali se puede leer en la parte final de este artículo).
Según docentes consultados por
PARÉNTESIS, las discrepancias radican, entre otros puntos, en que:
1.) Fecode terminó aceptando el
incremento salarial que proponía desde el principio el Gobierno, que no es ni
siquiera del 12%, como se ha dicho, sino del 10%, distribuido en los próximos
cuatro años (2% en 2016, 2% en 2017; 3% en 2018 y 3% en 2019).
2.) No se avanzó en la solución
de las controvertidas evaluaciones de competencias para los docentes nuevos, cobijados
por el Decreto 1278 de 2002, que se calcula son más de 150.000 (aproximadamente
la mitad de los afiliados a Fecode), y muchos consideran que con el Acuerdo empeoraron
las condiciones al someter ahora a los maestros a más procedimientos, que
incluso contemplan grabar sus clases.
3.) La dirección de Fecode no
generó procedimientos democráticos para consultar a sus bases ni consideró el
alto grado de movilización y de determinación de lucha demostrado por ellas. Incluso,
el mismo día en que los negociadores de la Federación llegaban al acuerdo con
el Gobierno, en Bogotá se concentraban miles de maestros del país y éstos
fueron desconocidos a la hora de refrendar lo pactado.
El testimonio rendido por un
profesor asistente a la asamblea de Cali afirma que al delegado del Comité Ejecutivo
de Fecode, Over Dorado, las base no le permitieron hablar en la reunión debido
al enorme malestar de los maestros por el acuerdo, “y tuvo que salir por la
puerta trasera del colegio donde estábamos y de paso los mismos docentes en
masa, indignados y acalorados, pedían a gritos la renuncia del Comité Ejecutivo
de Fecode...”
En otras regiones del país se han
producido pronunciamientos similares, como en Norte de Santander, Huila,
Atlántico y Antioquia. Han sido profusas las voces de inconformidad vertidas a
través de redes sociales con imágenes y escritos sobre las protestas contra lo
pactado y la dirección de Fecode.
Los colectivos Profes Nuevos y Fuerza
Nacional Magisterial, Funama, por su parte, sostuvieron sobre lo acordado: “con
la falacia de que un par académico te evaluará, se dará vía libre para que se
haga seguimiento en el aula a estos profes, bajo unos parámetros establecidos
desde el MEN y donde además de perder la autonomía académica y profesional, los
profes 1278 seremos sometidos al escarnio público de padres de familias y
estudiantes, habrá que recolectar evidencias y grabar clases para enviárselas a
quien sabe quién y sin saber qué respuesta te darán, una medida totalmente
humillante y peor que presentar el examen de competencias”.
Respecto del
incremento salarial, expresaron: “De la pírrica nivelación salarial,
ni qué hablar, no se logró nada. Lo que se acordó (10%) ya la ministra lo había
ofrecido antes de iniciar el paro, pues los otros dos puntos ya se habían
conseguido en el parito del año pasado”.
“Nos
preguntamos si tuvo sentido el paro entonces, y nos surgen preguntas: si el
lunes ya se había ofrecido ese pírrico porcentaje para la nivelación y no se
aceptó, ¿por qué de un momento a otro en unas cuantas horas se acepta? Y, ¿cómo
entender ese bajonazo, como por entre un tobogán del 28 al 16 y para luego
terminar en el 10, que no 12, en cuestión de unos cuantos días? La respuesta aunque dura es evidente, aquí no
hubo una derrota, lo que se deja ver es que hubo un acto premeditado de
traición al más grande movimiento de defensa de la educación pública en décadas”,
agrega el pronunciamiento de los colectivos.
Según Profes
Nuevos y Funama, el camino a seguir no es dividir a Fecode, sino producir
cambios a su interior: “Consideramos, por tanto, que no es conveniente llamar
ni a la desafiliación masiva, ni mucho
menos a crear sindicatos paralelos, la tarea es sacar a estos señores de la
comodidad en que se encuentran y que la nueva generación de maestros y maestras
se tomen las instancias de representación en las distintas filiales y dentro de
Fecode”.
Por
lo pronto, en el país están circulando los formularios para firmar la solicitud
de apertura del proceso de revocatoria de la actual dirección de Fecode que
dicen:
“Los
abajo firmantes frente al actuar de los actuales directivos ejecutivos de la
Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación, Fecode, preocupados por
el futuro de la educación pública y la dignificación de la profesión docente;
y, considerando que ellos no representan los intereses del magisterio
colombiano, pues ponen en riesgo al movimiento sindical de la nación
colombiana, apoyados en el artículo 76 de los estatutos federales que dicen: ‘Adoptase
el plebiscito como mecanismo de participación del magisterio y la revocatoria
del mandato para los dirigentes del Comité Ejecutivo y de los sindicatos filiales,
que serán reglamentados por la Junta Directiva Nacional de acuerdo con los
criterios establecidos en la Constitución Nacional’, solicitamos a la Junta
Nacional de Fecode o en su defecto a los organismos constitucionalmente
establecidos para tal fin, iniciar proceso de revocatoria del mandato para los
actuales dirigentes del Comité Ejecutivo de Fecode representados por su
presidente, Luis Alberto Grubert Ibarra, elegidos para el periodo sindical
2013-2017”.
Como
afirmó otro de los docentes consultados para este artículo, todo indica que “Fecode
hizo una lectura equivocada del movimiento” y no tuvo en cuenta el nivel de
movilización que la protesta había alcanzado. “A Fecode le dio miedo enfrentar
la segunda etapa del paro, pues ha caído en el llamado sindicalismo
propositivo, clientelista”.
La
resolución de la asamblea de maestros de
Cali
“ASAMBLEA
GENERAL MUNICIPAL DE DOCENTES DE CALI
Los docentes de Cali, afiliados a
la organización sindical SUTEV, reunidos en Asamblea General el 8 de mayo, en
uso de nuestro poder decisorio y
CONSIDERANDO QUE:
1. La Asamblea rechazó el
carácter informativo, definido por la directiva del SUTEV, sobre el Acuerdo
aprobado por la Junta Nacional de Fecode y el gobierno nacional el 7 de mayo de
2015.
2. La Asamblea rechazó la
conducción de ésta por la Junta Directiva del SUTEV y por votación mayoritaria
decidió tomar su propia conducción, dándole carácter deliberativo y resolutivo,
en ejercicio de la democracia sindical.
3. La Asamblea designó como su
moderador al compañero Rodolfo Galindo, de la IE Antonio José Camacho, quien la
condujo hasta su final, ofreciendo garantías democráticas a todos los
participantes.
4. La unidad del magisterio
conquistada con el Paro Nacional Indefinido, fue el principio rector que
definió el curso de esta Asamblea.
5. Producto del análisis, debate
y propuestas, la Asamblea
RESUELVE:
1. Rechazar y condenar la
política educativa neoliberal privatizadora del gobierno de Juan Manuel Santos
y su ministra Gina Parody.
2. Rechazar enérgicamente por
entreguista y gobiernista, el lesivo Acuerdo pactado con el gobierno por la
mayoría de la Junta Nacional de Fecode, el Comité Ejecutivo de Fecode, la
Comisión Negociadora de Fecode, con la asesoría y el aval de la CUT Nacional.
3. Suspender el Paro Nacional
Indefinido y no realizar asamblea el próximo lunes 11 de mayo del presente año.
4. Exigir la renuncia inmediata
de todos y cada uno de los once miembros de la Junta Directiva del SUTEV y de
los quince miembros del Comité Ejecutivo de Fecode.
5. Revocar el mandato dado en
proceso electoral sindical a la junta Directiva del SUTEV y al Comité Ejecutivo
de Fecode.
6. Nombrar dos delegados por cada
institución educativa del Municipio de Cali, para conformar un Comité
Provisional que asuma la conducción de la organización sindical del SUTEV, cuya
primera reunión será el próximo miércoles 13 de mayo, a las 3:00 P:M., en el
auditorio del SUTEV.
7. Realizar una reforma inmediata
de los Estatutos del SUTEV, que realmente responda a una organización sindical
que practique la democracia sindical.
8. Exigir a la Junta Directiva
del SUTEV y al Comité Ejecutivo de Fecode, acatar y cumplir todas las decisiones
de esta Asamblea y facilitar los recursos materiales y financieros para
difundir e implementar lo resuelto.
9. Fortalecer la unidad del
magisterio en general y oponerse a la iniciativa de desafiliación de los
sindicatos y de Fecode; fraccionados seríamos débiles. ¡Los que se tienen que
ir son los directivos entreguistas, no los maestros!
10. Nombrar una Comisión
redactora de este documento que contiene el mandato de la Asamblea, integrada
por: Rodolfo Galindo, Pedro Nel Salcedo, Luz Marina Gómez, y Alexander Zuluaga.
Dado en Santiago de
Cali, a los 8 días del mes de mayo de 2015”.
(*)
Periodista independiente, director de PARÉNTESIS.
